《教育教学研究》

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陈婧. 新媒体时代职业院校劳动教育体系构建路径探究[J]. 教育教学研究, 2026, 8(5)

丁炳智, 苏建恺. “双一流”战略背景下地方院校学科建设发展探究——以浙江省高校为例[J]. 教育教学研究, 2026, 8(5)

蔡宇华. 赋能新农人——地理标志品牌共建中的河源新型职业农民继续教育研究[J]. 教育教学研究, 2026, 8(5)
陈茜茜. 社会转型背景下家庭思想政治教育研究综述[J]. 教育教学研究, 2026, 8(5)
代纪东. 高职体育教学中差异化教学的实施策略研究[J]. 教育教学研究, 2026, 8(5)
高开丹. 人工智能背景下航空高职智慧英语课堂建设研究[J]. 教育教学研究, 2026, 8(5)
贾梦. 论思政课教学中反面案例的运用[J]. 教育教学研究, 2026, 8(5)
卢江. 资源、纽带与共识：中国共产党人精神谱系的高校统战功能论析[J]. 教育教学研究, 2026, 8(5)
聂艺璇. 幽灵式文学绘图——《饭店世界》中处所意识的断裂与重构[J]. 教育教学研究, 2026, 8(5)
童艳梅, 黄湘. 数字化赋能农村学前教育课程资源整合的优化路径研究[J]. 教育教学研究, 2026, 8(5)
PHAM NHU QUYNH. 汉越共有的主谓谓语句对比研究[J]. 教育教学研究, 2026, 8(5)
王金红. 核心素养导向下高中数学大单元教学设计创新策略[J]. 教育教学研究, 2026, 8(5)
张春华. 议题式教学推进高中政治课堂深度研学[J]. 教育教学研究, 2026, 8(5)
龙思. 民办高校公益性的法治保障研究[J]. 教育教学研究, 2026, 8(5)
向小芳. 数字化红色文化赋能高校思政课的价值意蕴与实践路径[J]. 教育教学研究, 2026, 8(5)
王志刚. 立德树人目标引领下民办高校青年教师职业发展核心动力研究[J]. 教育教学研究, 2026, 8(5)
邓亢. 地方应用型高校拔尖创新人才培养模式研究[J]. 教育教学研究, 2026, 8(5)
谭欣宜. 广东省地理标志农产品品牌发展的人才支撑路径：新型职业农民继续教育的优化策略[J]. 教育教学研究, 2026, 8(5)
NGUYEN THI MY DUYEN. 探讨汉语定中结构的复杂性——基于汉越对比的几个观察[J]. 教育教学研究, 2026, 8(5)
刘谦. “守正创新，精工智造”视域下工艺美术教育的内涵式发展研究[J]. 教育教学研究, 2026, 8(4)
阴悦. 生成式人工智能背景下教育的机遇、挑战与对策[J]. 教育教学研究, 2026, 8(4)
苏宏, 高淑环. 5E 教学模式下人工智能赋能概率论与数理统计教学实践研究[J]. 教育教学研究, 2026, 8(4)

李世亮;帅佳琦;姚永辉

摘要:近年来,国内航空客、货运市场呈现出蓬勃发展的强劲态势,运输规模持续扩大,航线网络不断加密.与此同时,上世纪 80 年代和 90 年代引进的航空器,在历经数十年的服役后,正逐步迈入退役的高峰阶段.这一变化直接导致国内市场对拆解航材的需求日益攀升,拆解航材的流通与使用成为行业关注的焦点.随着国内一系列关于航空器拆解及拆解航材管理相关文件的相继发布,为规范市场秩序、保障飞行安全提供了政策依据.但对于航空运营人如何确保采购的拆解件严格符合装机要求,仍是一个亟待攻克的关键难题.这不仅关系到飞机能否维持良好的适航状态,更直接影响到每一架航班、每一位乘客的生命财产安全.本文将聚焦于拆解件的适航检验环节,展开深入细致的分析与研究,旨在为航空运营人提供切实可行的指导与参考,助力其精准把控装机航材的适航性,为国内航空事业的稳健发展保驾护航.

关键词:拆解件;适航性;飞行安全

实验室质量监督在产品质量检验检测中的关键作用

孙华

摘要:实验室质量监督是保证产品质量检验检测结果可靠性的主要管理手段,其能够依靠全流程监控、标准化操作、设备校准等手段建立质量控制网络,保证检测数据的科学性、公正性、准确性.目前,实验室质量监督已形成覆盖人员、设备、环境、方法、记录的全要素管理体系,依靠对检测环节的实时跟踪、规范的操作流程、动态校准仪器设备来降低检测误差率,提高实验室整体质量水平.本文对质量监督的关键作用进行系统分析,探究实验室质量监督实践路径,提出实验室质量监督效能提升方向,为实验室质量管理体系的优化提供理论支持.
关键词:实验室质量监督;产品质量检验检测;全流程管控

章智博;何敏浩

摘要:本研究选取 X 平台上 CGTN 与 China Daily 发布的《黑神话：悟空》核心相关报道文本为研究对象,通过对比二者的报道传播策略差异,分析《西游记》衍生 IP 在国际传播中传统文化与可传播性的平衡逻辑与实现路径.结合《西游记》海外传播中受众的主要认知形式与内容,依托使用与满足理论优化中华思想文化国际传播策略,为传统文化的海外高效传播及中国文化国际形象的塑造提供实践参考.
关键词:中华思想文化;国际传播;《黑神话：悟空》;使用与满足理论

胡渝;王静;何林枫

摘要:本研究立足南充文化旅游职业学院烹饪专业教学实际,聚焦高职烹饪专业实践教学与职业道德培养的深度融合问题.通过实地走访餐饮企业、系统梳理学术文献、开展教学试点实践等多元研究方式,精准把握餐饮行业对从业人员职业道德的核心诉求,全面剖析当前高职烹饪专业学生职业道德素养的现实状况与实践教学中的突出短板,最终构建出“理念更新—课程重构—方法创新—师资强化”的四位一体培养路径.研究旨在切实提升学生的职业道德水平与岗位适配能力,助力其实现高质量就业,同时为高职烹饪专业人才培养模式的优化升级提供可操作的理论参考与实践范例.
关键词:高职;烹饪专业;实践教学;职业道德;就业导向

胡柞润

摘要:生成式人工智能正以内容生产与情境交互优势深度嵌入高校思想政治教育全链条,却在数据语料、算法逻辑、平台资本等多重因素驱动下,持续输出价值偏移、历史虚无、道德相对主义等意识形态风险,对传统“教师—教材—课堂”把关机制形成结构性冲击.文章立足教育数字化战略背景,运用规范分析法,系统梳理了生成式 AI 赋能思政教育的内在张力、风险表现与生成机理,构建了涵盖语义、价值、语境、传播、认知五维度的前置识别框架,进而提出国家层面“算法政审”、平台层面“教育沙箱”、学校层面“人机共研”、教师层面“价值解码”、学生层面“批判性使用”、社会层面“伦理自律”的多主体协同规制策略,为在算法时代巩固主流意识形态主导地位提供理论镜鉴与路径选择.
关键词:生成式人工智能;思想政治教育;意识形态风险;风险识别;多主体协同规制

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