《文化创新比较研究》

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文学艺术
体系的修复与其代价-黑格尔哲学中“疯狂”概念位置调整的内在逻辑   符凯翔;1-4
论《肖申克的救赎》中隐喻叙事与救赎表达   黄文杰;5-8
规训、疯癫与反抗:福柯理论视域下《素食者》与韩国比丘尼素食文化的颠覆式对话语言文化   彭晓强;9-12
人工智能时代阿拉伯语译者的角色定位与核心素养   杨康凤;13-16
民族地区高职院校语文教学与普通话推广策略研究   宋婷;17-20
上古汉语状态形容词研究   刘欢;21-27
《利维坦》汉译本的读者“期待视野”--以陆道夫2019年新译本为例   郭子滇;陆路平;28-32
智慧课堂背景下大学英语跨文化交际教学应用研究   王碧瑶;33-36
俄语语言文化学视角下观念词“ropaocrb”研究   付源;37-40

国家语言能力视域下面向东南亚的外语学习需求调查研究   刘莉;张彪;41-44

传媒文化
区域合作背景下RCEP成员国在抖音短视频中的文化传播策略研究   姚志明;王天韵;45-48
新媒体环境下红色文化传播创新研究   郭玉霞;49-52
跨媒体艺术中的材质隐喻--以广州三年展为例   王琳;53-56
Z世代赋能非遗传播的机制与路径研究   杜一帆;57-60
传播学视域下高校图书馆个性化信息服务体系建构   何丽;董文丽;61-64
历史文化
新时代青年干部培训课程体系中红色文化模块的构建与实施研究   宋凤琴;65-68
女杰文化融入湖南职业院校校园文化建设的意义与路径   袁愈雄;69-72
高职院校“三进”工作中党史教育的教学策略探讨   牛丽珍;73-76
马克思主义文化观视域下青年文化自信的培育路径研究   孔祥梅;77-80
清末苏南谱牒中的信仰管控   曹化芝;81-84
10-14世纪中国北方中华民族共有纹饰研究--以辽宋金元冠帽上动物纹为例   李婧杰;85-88

新四军革命文化赋能高校“大思政课”教学路径研究--以盐城师范学院为例   罗江奇;89-92

民俗文化
铸牢中华民族共同体意识视域下广西黑衣壮民俗文化外译策略研究   徐琳;93-97
AR技术驱动下东北民族文化的旅游传播模式创新研究   尹俊骄;王蕾;98-101
赋能与保障:非遗傩戏文化三维教育内生动力激活与机制构建   杨福梅;102-106
文化产业
LAM融合发展助力公共文化服务空间重构研究   闫雨薇;107-110
公立三甲中医院推进中医药文化进校园的SWOT分析--以苏州市中医医院为例   吴丹;何沁袁;李琳;姚月明;111-114

跨文化视角下的旅游文本翻译实践与反思--以天津市部分旅游资源文本为例   宋春蕾;张绮凡;官芷若;115-119
文化与教育
即知即传:陶行知“小先生制”教育实践与研究   何小前;120-123
明确的教学意图，让教学设计更有的放矢--文化实践活动“影片《饮食男女》的文化课教学”的反思   姚汶君;124-127
新文科背景下高校现代汉语课程思政教学改革研究   隗宁;128-131
数字技术赋能中学历史教学的文化传承创新策略研究   穆雅岚;132-135
初中历史插图在学科融合背景下的分类探究与价值挖掘-以统编教材《中国历史》七年级下册为例   李黎;136-139
数字素养视域下高职学生文化自信的培养研究   季子涵;陈蕾;陈丽朱;姜家琴;曾锦;140-143
推进新时代中华优秀传统文化“根脉”传承--基于中小学甲骨文创新教育研究   王小允;曹子怡;赵婉竹;韩雪梅;144-147
以理服人:中华优秀传统文化融入初中道德与法治教学的逻辑旨归   王娟华;148-151
同向同行:高等教育“三全育人”的实践路径   左靖;唐菡悄;平瑶;152-155
中华优秀传统文化融入红河国门高职院校思政课的机制研究   沈宇;王剑武;156-160
红色文化融入中职学校人才培养的价值与路径   李媛媛;161-164
中华优秀传统文化对大学生职业规划建构启示研究   路振花;165-168

抗战时期桂林木刻艺术的发展研究

雷云妃  韦秋杰

摘要：抗日战争时期，物质匮乏，人民生活困苦，桂林因独特的地理位置与政治环境成为文化重镇，大批木刻家基于战略考虑而汇聚于此，形成以“中华全国木刻界抗敌协会桂林分会”为核心的创作群体。该研究以抗战时期桂林木刻艺术为研究对象，结合史料与作品探究其发展脉络与特点。该时期桂林木刻艺术在主题上聚焦抗战救亡，以刻画民众苦难、宣传伟大抗战精神、展现军民抗争为主；在形式上突破传统，融合西方版画技法与民族美术元素，形成简洁有力、易于传播的风格；在传播路径上依托报刊、展览、街头墙报等载体，实现艺术与大众的深度联结，成为动员民众、凝聚抗战力量的重要文化武器。

关键词：抗战;桂林;木刻艺术;发展;阶段;影响;

隐喻认知视角下英语习语的意义解读

焦璐璐

阳泉职业技术学院

摘要：隐喻作为人类思维的核心形态之一，对语言的构建与解读产生着深远影响。该文立足于隐喻认知理论，对英语习语的语义内涵展开解读，核心目标在于剖析习语所隐含的概念架构与认知运作模式，借助对概念隐喻、隐喻映射及文化认知框架的深入探析，梳理习语语义生成的内在逻辑与本质规律。该研究以语言材料解析为核心方法，结合典型英语习语案例，通过对比与归纳，呈现隐喻在习语语义构建中的关键作用，从认知视角切入解读习语，既能更透彻地把握其深层语义内涵，亦能为跨文化交流与翻译实践提供切实有效的指导。研究结果显示，隐喻认知视角可显著提升英语习语的理解深度，为语言现象的阐释与实际应用提供重要借鉴，兼具理论启发意义与实践应用价值。
关键词：隐喻认知;英语习语;概念隐喻;隐喻映射;文化认知;跨文化交流;

数字人文叙事的形式与实践研究

刘赛  李兰英

上海健康医学院

摘要：数字人文叙事具有交互、非线性发展及用户共创等特点，对于长期从事独立实体对象研究、注重经典文本阐释的传统人文学者群体，或许形成某种认知挑战。但那些致力于跨学科迭代探索的研究者，却对此展现出浓厚兴趣。该研究聚焦数字人文叙事的实践形态，将其界定为融合口述传统与数字媒介的文化再生产机制——故事叙述技法、数字化功能与人文学术研究的复合产物，通过系统考察口述史叙事、播客叙事、定位叙事、多媒体叙事及跨媒介叙事等多种叙事形态，揭示其在激活文化记忆、拓展人文表达范式及促进跨学科研究方面的创新价值。
关键词：数字人文叙事;媒介融合;文化记忆;口述史;定位叙事;跨媒介叙事;

城市高质量发展视域下唐山海洋文化赋能区域协同发展的实践路径

王悦

唐山工业职业技术大学

摘要：“三个努力建成”“三个走在前列”是引领唐山市高质量发展的核心战略。二者相互支撑、深度融合，共同构成唐山转型升级的总纲领，为城市能级跃升与全面向上突围提供了根本遵循和行动指南。唐山作为环渤海地区重要沿海城市之一，其拥有多元内涵的海洋文化成为推动区域协同发展的重要资源。该文通过对唐山海洋文化内涵的深入剖析，梳理其与区域协同发展的内在逻辑关系，既为唐山建成东北亚经济合作窗口城市等提供文化驱动力，也反哺文化传承创新，同时分析当前面临的文化挖掘传播不足、产业协同度低等现实瓶颈，并从构建传播体系、打造产业生态链等四方面提出针对性实践路径。该文旨在促进唐山利用海洋文化推动区域协同发展，助力唐山实现战略目标，为同类沿海城市高质量发展提供理论支撑与实践指导。
关键词：唐山海洋文化;赋能;区域协同发展;路径;资源;京津冀一体化;

红色文化基因的时代解码——基于历史叙事与当代价值融合视角

王建超

郑州银行股份有限公司鹤壁分行

摘要：红色文化基因是中国共产党领导人民在革命、建设与改革实践中积淀的精神密码，实现了马克思主义真理力量与中华优秀传统文化的深度融合。该文以长征精神、延安精神、大别山精神、红旗渠精神、焦裕禄精神等典型样本为研究对象，通过历史叙事解码与永恒价值阐释，系统揭示其“如何形成—为何永恒—如何转化”的内在逻辑。红色文化基因通过具象化叙事将革命实践转化为可感知的精神符号，其永恒价值源于马克思主义的科学性、人民性与实践性内核，中华文明基因的传统传承，以及人类共同价值的普遍共鸣。传承红色文化基因需立足时代需求，推动其与社会主义核心价值观教育、基层治理创新及数字技术深度融合，使其成为民族复兴的持久精神动力。
关键词：红色基因;历史叙事;价值融合;时代解码;赓续传承;精神密码;

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