《读友》

读友杂志简介

《读友》杂志国际刊号:ISSN1671-458X，国内刊号:CN 44-1551/2，由广东《少男少女》杂志社主管主办，正16开本。《读友》杂志面向全国大中小学师生，刊载具有优秀教育指导理念的文章，旨在帮助教师拓展教学的视野和思考维度，提高教育教学水平，推进新时代教育蓬勃发展。

栏目设置

包括文科求新、理科求真、课例、职教求实、理论新探、交流成才、讲堂德育、求善求知等。

投稿方向

教育教学类：如基于项目式学习的教学实践、深度学习在课堂教学中的应用；跨学科背景下不同学科融合教学的意义与策略、人工智能在教学中的应用；基于核心素养的阅读教学实践、阅读与写作教学的融合；职业教育课程思政效果评价、高校教学改革探索；历史、数学、英语、科学等学科的教学案例；智力障碍学生生活自理能力培养、学生创造性思维的培养等。
文学创作类
炫小说：刊登小说作品，题材不限，要求贴近少年儿童的生活与心理，内涵丰富，情节曲折动人，有较强的可读性。
成长在线：刊登真实描述当下少年儿童生存境遇的纪实性作品，贴近现实，内涵丰厚。

心情地图：刊登情感丰富、语言优美、意味悠长的散文等。

幻想时间：刊登充满天真童趣、奇思妙想的幻想类作品，童话和幻想小说均可，情节曲折，适合少年读者阅读。

投稿须知

1. 文稿应资料可靠，数据准确；具有创造性、科学性、实用性；应立论新颖、论据充分、行文规范；尊重原创，严禁抄袭性；
2.文稿要求5000字符左右为宜，格式一般要包括：题目、作者、摘要、关键词、引言、正文、结束语、参考文献等。题目字数要求在20字以内为宜；
3. 基金资助、科研计划立项的课题产出的文章应在文末以“基金项目”作为标识，注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号(注意项目名称与编号的准确性)；
4. 文章作者署名排序应无争议，文章出录用后不可更改。作者简介(姓名:出生年月、性别、民族、籍贯、工作单位、职务、职称、学历)；
5.文稿中的图、表应具有典型性，尽量少而精，图、表要有图题、表题及序号，图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀。