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张秋实. 基于观念建构的高中化学项目式学习单元教学设计实践[J]. 现代教育论坛, 2026, 4(4)
贾景辉. 线下培训与线上培训效果及其影响因素的比较研究——以新农人群体为例[J]. 现代教育论坛, 2026, 4(4)
欧亚兰. 乡村振兴视域下高职院校建筑类专业劳动教育创新路径研究[J]. 现代教育论坛, 2026, 4(4)
何田. 面向乡村振兴的乡村社会服务型人才分类培养模式探究[J]. 现代教育论坛, 2026, 4(4)
代纪东. 高职体育课开展热身运动的现状与对策[J]. 现代教育论坛, 2026, 4(4)
李娅. 赋能乡村卓越幼儿教师：边疆高校一流学前教育专业建设的探索[J]. 现代教育论坛, 2026, 4(4)
朱灿泽. 矩阵幂在Möbius函数部分和计算中的应用研究[J]. 现代教育论坛, 2026, 4(4)
严格, 王政雄. 双链协同·三维驱动：高校党建育人模式的系统构建[J]. 现代教育论坛, 2026, 4(4)
刘芸萱. 近十年教师数字素养的研究趋势和现状——基于CiteSpace的可视化分析[J]. 现代教育论坛, 2026, 4(4)
曾宇, 姚思泉. “双减”背景下高中生学习兴趣激发路径研究——基于自我决定理论的“阶梯反馈合作”策略构建[J]. 现代教育论坛, 2026, 4(4)
周晓琼, 刘珊, 周映伽, et al. PBL结合案例式教学在非中医专业护生中医实习中的实践与成效[J]. 现代教育论坛, 2026, 4(4)
揣君, 董鑫源, 张纪蕊. 面向智能建造专业的人工智能通识课程开发探讨[J]. 2026, 4(4)
胡红亮. 基于职业岗位分工的多元生源课程教学模式探索与实践[J]. 2026, 4(4)
高玉建. 心理健康教育在预防大学生极端行为中的作用机制[J]. 现代教育论坛, 2026, 4(3)
张晨阳, 黄海茵, 朱婧, et al. 提升工程类本科专业考研录取率的长效机制研究——以无机非金属材料工程专业为例[J]. 现代教育论坛, 2026, 4(3)
刘明星, 安佳硕. 五代十国宫廷燕乐对宋代燕乐的影响研究[J]. 现代教育论坛, 2026, 4(3)
洪小兰. 浅谈如何做好幼儿园消防安全保障工作[J]. 现代教育论坛, 2026, 4(3)
张东. 成德眉资同城化“一老一小”体育公共服务协同精准供给研究——以德阳市为样本[J]. 现代教育论坛, 2026, 4(3)
蒋淇宇, 郑祥丽. 吉林雾凇国际传播路径比较研究——以乡土纪录片《美丽中华行》和BBC《美丽中国》为例[J]. 现代教育论坛, 2026, 4(3)

《现代教育论坛》

国际刊号：ISSN:3081-0868